學警基礎訓練新里程

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隨著警察學院於今年一月一日正式成立，歷時十八個月的學警訓練課程檢討亦宣告完成，首批採用新課程的學警將於七月八日結業。本期《警聲》特別訪問了這次學警訓練課程檢討小組的成員，希望加深讀者對新課程的了解，共同見證警隊不斷提升培訓質素，加強人員專業發展的決心。

警察學院學習發展支援中心主管楊富耀向《警聲》表示，這次課程檢討所採用的方法非常全面，除了參考大量資料外，更直接向各階層人員收集意見，其中包括教官、前線警員、負責督導的警長、警署警長、小隊指揮的督察，以及分區的總督察及警司。

職業訓練為主　提升人員質素

楊富耀強調，培訓優秀的警務人員，確保他們有效執行各項警務工作，一直是學警基礎訓練課程的首要目標，所以新課程仍然會以職業訓練為主。與此同時，提高人員分析和解決問題的能力，以及推動終身學習，對所有警務人員以至警隊的長遠發展而言亦非常重要。因此，新課程特別加強了這方面的內容。

學警訓練課程檢討小組統籌警察訓練主任鄧祺殷向《警聲》表示，為了提升學習效果，新課程特別加入了更具效益的訓練模式，例如採用單元制課程，令培訓更具靈活性；使用「才能為本」及「解決問題為本」的培訓方式，並加強「處境為本」的訓練，以增強人員的實務技巧；推行科技輔助學習，例如發展電子學習課程及電腦輔助學習套件，以增強培訓的效益。

與大學合作提供培訓

另一方面，警隊甄選了香港公開大學作為首個合作夥伴，在學警訓練課程內，聯手教授「警政心理學」及「警政社會學」兩個單元。

警政心理學的內容，涵蓋了溝通技巧、壓力管理、受害人心理、衝突管理，以及處理精神異常、有暴力傾向等人士的方法。目的是通過教授這些心理學的知識，加強學員處理各類人際關係的技巧，以便日後能更有效執行警務工作。

至於加入警政社會學的課題，則旨在從社會學的角度，提高學員對警務工作的理解。警政社會學的內容，涵蓋了警察的角色與功能；專業操守；警務工作的問責性和合法性；以及與少數族裔和傳媒的關係等。此外，亦會探討不同的警政模式，例如社區警政和內地警政模式等。

理論實務並重　加強經驗分享

鄧祺殷指出，與大學合作的兩個單元，所有課文都必須經過警察學院審定，務求理論與警隊實務配合。此外，導修課亦由大學的導師及警察學院的教官聯合帶領，以加強經驗分享。

另一名課程檢討小組成員、學警訓練科總督察鍾詠儀則透露，新課程會定期邀請不同範疇的專家和前線人員作客席講者，與學員分享他們的寶貴經驗。例如在「警政社會學」的單元中，便先後邀請了新界南總區副指揮官卓振賢、旺角區指揮官岑維健、西區指揮官趙慧賢、油尖區的警民關係主任林淑賢，以及警察公共關係科的同事等，與學員直接交流。此外，警察心理服務課的臨床心理學家亦與學員分享了他們在「處理壓力」方面的經驗。

獲頒學歷證書　推動終身學習

首批採用新課程的六班學警，包括五班男及一班女，合共一百七十九人，已通過學院及大學相關的評核程序，各方面平均成績良好，將於七月八日結業。

所有完成新課程訓練的學員，將獲公開大學頒發「執法及保安管理證書」。該證書的持有人可報讀公開大學開辦的其他深造課程，考取更高的學歷，例如文憑、高級文憑或學位。這項安排的最終目標是推動人員終身學習，不斷進步。

此外，與大學合作的兩個單元，所有課文經首期試用後，現正作進一步調校及修訂，預計可於七至八月間上載於警隊網頁，供同事參閱。

新學警基礎訓練課程會以職業訓練為主。